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腔体与表皮——美国波士顿MIT学生宿舍

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发表于 2012-3-18 14:59:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
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本帖最后由 Doris 于 2012-3-18 15:39 编辑

美国波士顿麻省理工学校学生宿舍


设计:斯蒂文·霍尔(Steven·Holl)
建成:1999—2002


Steven Holl 设计建造的这栋学生宿舍位于美国波士顿麻省理工学院校园内。基于对宿舍功能的理解,以及出于生态的设计理念,霍尔将这栋10层高、140m长的建筑设计成为一个多孔的“海绵”(sponge)。几个上下贯穿多个楼层、带有大窗户的奇特光井,从建筑仿生学的角度看,他们可以利用热压差使建筑物内的空气流动,加上宿舍单元可灵活开启的组窗,形成了建筑腔体和表皮协同作用的调节机制,具有实用、生态的功能。


在霍尔看来,学生宿舍不仅是学生作息的居所,也是充分展示学生社会活动的舞台。宿舍楼有五个建筑尺度的开放空间,它们分别对应着建筑的主入口、观景廊、室外的主要活动平台;在内部,则有次一级尺度的开放空间——由“海绵体”孔状结构在建筑物内所创造的,为学生的社会活动提供了全方位的场所。这些室内贯通空间形体流畅、奇特,使得这些公共空间各有情趣。


从生态意义上来看,其本质就是建筑腔体,即“烟囱”式光井可以通透的引入天然光线,而且其所具有烟囱式的拔风通道,能利用热压差使室外空气产生循环,有效改善了建筑物内的微气候环境。

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 楼主| 发表于 2012-3-18 15:35:09 | 显示全部楼层
本帖最后由 Doris 于 2012-3-18 15:37 编辑

美国波士顿麻省理工学生宿舍

更为引人注目的是外墙表面的处理。霍尔探究了网格状小窗户作为表皮的潜力——每间宿舍都有九扇可分别开启的窗户,分成三排,每排三扇,每扇约60cm*60cm,形成了一个模数化的预制嵌板。这样学生可以根据自己的需要选择窗的开闭,获取个性化的通风、视野和私密性。开窗的设计处理方式,使建筑外墙产生了节奏,形成了一个从内到外都不同凡响的设计。
小窗与内凹的墙壁自然而然地挡住了夏日的阳光,而冬天低角度入射的太阳光,却能照射到建筑物内,给室内带来阵阵暖意。

该建筑比较完美的体现了建筑“表皮”和内部“腔体结构”的协同调节机制。光井顶部大面积的玻璃窗,可根据气候环境的实际情况,控制窗的开启程度;而且宿舍内的九扇窗户可以分别选择加以开合,灵活的配合腔体顶部的窗户进行室内的调节,使得室内环境的舒适性具有生态意义。夏季利用“烟囱效应”来降温,在打开腔体顶部窗户的同时,宿舍单元则开启小窗户,利用腔体的热空气上升来形成的负压,促进室内及腔体内空气的流通。在冬季可关闭腔体顶部的窗户,则形成一个温暖的缓冲带,能充分吸收太阳辐射热形成“温室效应”。气候适宜时,宿舍可据需要自由的选择开窗与否。这种表皮与腔体协同作用的机制,通过对建筑形体空间的有机处理,取得了符合逻辑的生态效果。

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发表于 2012-5-11 02:40:00 | 显示全部楼层
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发表于 2013-3-21 15:15:10 | 显示全部楼层
{:soso__13121749908813243617_3:}保温做得怎么样啊
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发表于 2014-7-30 15:50:07 | 显示全部楼层
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发表于 2014-8-15 11:57:17 | 显示全部楼层
果然大师级
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发表于 2014-8-16 17:58:01 | 显示全部楼层
哈哈,谢啦,绝对经典
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